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venerdì 25 aprile 2025


Un cartone animato per raccontare ai bambini perché si festeggia il 25 Aprile la Liberazione d'Italia. E' una fiaba animata ispirata a GEINA E IL SEGRETO DEI SETTE ANELLI di Silvia Ruspa in collaborazione con GD Comunicazione - Edizioni Astragalo. 
La fiaba animata è stata realizzata da: Gabriella De Paoli, testi e voce - Davide Merlino, musica della fiaba Bruno Testa, elaborazioni immagini fonti freepik.com


Potete visionarla anche su Youtube all'indirizzo: https://www.youtube.com/watch?v=wxDiFRkNfVw

mercoledì 21 agosto 2024


Vi segnalo questo breve percorso sull'educazione stradale, le schede si rivelano un ottimo strumento per avvicinare i bambini all'argomento in modo divertente ed educativo. Ottima risorsa per la classe seconda e terza primaria.

Le attività proposte, sono ben strutturate e stimolano la creatività e il pensiero critico. Inoltre, i riferimenti alle avventure di Geronimo Stilton rendono il percorso ancora più coinvolgente e accattivante.

Clicca qui per visionarlo!

sabato 16 marzo 2024

Padre Pino Puglisi è stato un sacerdote esemplare che ha dedicato la sua vita all'educazione dei giovani e alla lotta contro la mafia. Il suo impegno lo ha portato al martirio nel 1993, ma il suo esempio continua ad ispirare molte persone.

Sotto si propone una breve attività didattica, realizzata dal Maestro Carmelo Di Salvo, con l'obiettivo di far conoscere agli alunni la figura di Padre Pino Puglisi e di ispirare in loro il senso di legalità, giustizia e impegno sociale. 

Attraverso la conoscenza della sua storia e dei suoi valori, gli alunni possono essere motivati a diventare cittadini attivi e a contribuire alla costruzione di una società migliore.


Clicca qui per scaricare il percorso didattico!

venerdì 15 marzo 2024

Il giudice Rosario Livatino, ucciso dalla mafia nel 1990, è stato beatificato nel 2021. La sua figura rappresenta un esempio di coraggio, giustizia e fede per le nuove generazioni. Questo breve percorso didattico, creato dal Maestro Carmelo Di Salvo, è rivolto agli alunni della scuola primaria con l'obiettivo di far conoscere ai bambini la storia del giudice Livatino e i valori in cui credeva. 
Questo percorso didattico rappresenta un'occasione per riflettere su valori importanti come la legalità, la giustizia e la responsabilità. Attraverso la conoscenza della sua storia, gli alunni possono essere incoraggiati a diventare cittadini attivi e impegnati nella costruzione di una società migliore.

Clicca qui per scaricare il percorso didattico!

domenica 8 novembre 2020


Si tratta di una collana di sussidiari di Italiano per la classe 5^ della scuola primaria, tra cui è presente un testo sulla CITTADINANZA ATTIVA. La casa editrice LISCIANI li propone gratuitamente, sono testi da adottare a scuola (per info visita il sito: https://www.liscianiscuola.it).

Clicca sotto per consultare e scaricare i sussidiari:

giovedì 13 agosto 2020

"Cittadinanza globale e sviluppo sostenibile. 60 lezioni per un curriculum verticale" è un testo  a cura di Fernando Reimers, Giovanna Barzanò, Loredana Fisichella, Maria Lissoni. 

 Il Quaderno Pearson Academy presenta un progetto innovativo e culturalmente significativo: un percorso di formazione alla cittadinanza globale e interculturale in stretta connessione con le competenze del XXI secolo e con gli Obiettivi per uno sviluppo sostenibile elaborati dall'ONU all'interno dell'"Agenda 2030". 

Le proposte didattiche offerte dal volume (per la SCUOLA SECONDARIA) vanno nella direzione della revisione dei curricoli nella prospettiva dell’educazione alla cittadinanza globale. Si tratta della parte di lavoro che, fino a oggi, è stata meno sviluppata in Italia e, per tali ragioni, il volume rappresenta un prezioso contributo per iniziare a sperimentare percorsi didattici nuovi e trasversali nati dal confronto fra educatori e insegnanti in formazione e in servizio e, proprio per questo, in grado di stimolare nuove riflessioni e nuove pratiche di lavoro all’altezza dei problemi del presente. L’educazione alla cittadinanza globale attraverso i percorsi che si presentano può favorire una crescita umana, culturale e professionale che potrà garantire la realizzazione di una società aperta, realmente democratica e solidale.

 Per scaricare il volume clicca qui!

giovedì 6 agosto 2020

Cinque percorsi di avvicinamento ai valori e ai diritti fondamentali della nostra Costituzione. Frutto del lavoro di coordinamento di Anna Sarfatti in un progetto provinciale che ha interessato le classi di scuola primaria; tale progetto è stato anche accolto e diffuso nel catalogo di una casa editrice specializzata sull’argomento dello sviluppo di competenze legate all’essere cittadini sia oggi più che mai di fondamentale importanza, a cominciare dai più piccoli.

Se la Costituzione non è conosciuta, e non è conosciuta bene, è impossibile che le persone la rispettino. Senza accorgersene continuano a comportarsi come se non esistesse. Questi libri aiutano tutti noi a transitare dalla società della discriminazione alla società della Costituzione.

Non sono quaderni operativi ma risultano essere un ottimo spunto per ripetere il progetto o in attività laboratoriali.

Clicca qui per scaricare i percorsi:

venerdì 26 gennaio 2018

A quale età è opportuno iniziare ad affrontare tematiche quali le persecuzioni razziali e la Shoah? La narrativa per l’infanzia aiuta insegnanti e genitori a trovare le parole giuste per raccontare e non dimenticare. Fin dalla prima è possibile far riflettere i bambini sui valori dei diritti umani, sulla “non discriminazione” e sul rispetto e la valorizzazione delle diversità e delle differenze. Riguardo al tema della Shoah, siamo consapevoli di quanto sia difficile descrivere le dimensioni della tragedia, l’enormità delle perdite umane e l’abisso in cui l’uomo è riuscito a spingersi. Ogni volta la preoccupazione è quella di riuscire a coinvolgere gli alunni senza traumatizzarli e se ancora piccoli senza procurare loro incubi notturni.

Ogni anno al tema dell’Olocausto – seppur in maniera graduale e interdisciplinare si può riservare almeno un’intera settimana tra attività e letture.
I libri per l’infanzia dedicati alla Shoah sono tanti, tutti però rivolti a una fascia d’età superiore ai sei/sette anni. Fa eccezione “La storia di Vera” di Gabriele Clima (Edizioni San Paolo), “consigliato” per il finale positivo e ritenuto “adatto” ai piccoli di cinque anni pur raccontando la triste storia di una bambina portata in un campo “circondato da filo spinato” che sopporta oltre alla detenzione anche la morte della sorella maggiore. Racconto molto adatto in prima e seconda elementare!
Un'altra lettura interessante e delicata – sempre in seconda classe – è “Il mestolo di Adele”, di Sebastiano Ruiz Mignone, suscitata molto interesse perché parla di un oggetto caro e per l’attività successiva, che è consistita nell’individuare un qualcosa di personale da portare con sé durante un viaggio. Un oggetto, soprattutto, che possa evocare ricordi o emozioni: ogni bambino ne ha nominato almeno uno e quelli nati all’estero, che hanno vissuto la migrazione, hanno potuto raccontare qualcosa di dimenticato e di non più trovato ma che per loro era importante. 
 
In quarta per introdurre la storia di Anne Frank, c’è “L’albero di Anne”, di Irène Cohen Janca. A seguire si può leggere alcune pagine tratte dal diario di Anne da commentare insieme. La storia colpisce molto e solitamente l’argomento viene approfondito anche ricercando materiale in rete.

In quinta un libro da proporre per primo è “Il volo di Sara”, di Lorenza Farina e Sonia Possentini. Parla di campi di concentramento ma anche di amicizia, e questo rende meno d’impatto il tema.
Anche la lettura, altrettanto profonda ma con un finale positivo, di “La storia di Erika”, di Vander Zee Ruth, lascia molti interrogativi e spesso la conversazione successiva alla lettura diventa “silenziosa”. In questo caso la protagonista è una bambina sopravvissuta grazie al grande gesto d’amore della sua mamma che durante la deportazione “getta un fagottino” dal treno in corsa. 
Sempre per i bambini degli ultimi anni della primaria “E’ stato il silenzio”, di Paola Valente, un racconto scritto in modo semplice dove nelle ultime pagine è presente un approfondimento sulla guerra e la nascita del razzismo con contenuti interessanti e utili per una rilettura critica del testo.

Ecco altri testi interessanti:
  • LA BAMBINA DEL TRENO, di Lorenza Farina, Edizioni Paoline. Da 8 anni in su. A bordo di un treno di deportati, una bimba incrocia lo sguardo di un bambino che dal ciglio della strada guarda incuriosito i treni sfrecciare. I due si salutano con la mano e il racconto della storia passa a quest’ultimo, che chiede a sua madre il perché di quel viaggio. Due bambini, due madri, due punti di vista.
  • IL SOGNO DI LILLI, di Vaifra Pesaro e Sara Magnoli, Paolo Acco Editore. A partire dai 5 anni. Parte da una storia vera, quella di Vaifra, che ha vissuto la sua infanzia nel periodo delle leggi razziali aspettando il suo papà che “lavora lontano”, ma che in realtà è stato deportato ad Auschwitz.
  • UN CUORE DA LEONE, di Lia Levi, edizioni Battello a Vapore. Da 7 anni. Racconta la storia di un bimbo che dimostra ancora più coraggio dell’animale di cui porta il nome, quando fuggirà dai tedeschi e rifiuterà di darsi per vinto, lanciando un messaggio di speranza per un mondo migliore e dimostrando che la paura, insieme, si può affrontare e superare.
  • ROSA BIANCA, di Christophe Gallaz, edizioni La Margherita. A partire da 8 anni. 20 tavole con brevi didascalie che raccontano la storia di Rosa Bianca, una bimba tedesca che, un giorno, scopre per caso in aperta campagna un campo di concentramento. La bimba decide di aiutare i bambini affamati che ha visto attraverso il recinto di filo spinato portando loro del cibo. Purtroppo pagherà a caro prezzo la sua generosità.
  • CHE COS’E’ L’ANTISEMITISMO, di Lia Levi, edizione Battello a Vapore. A partire da 9 anni. 20 capitoli per rispondere con chiarezza e semplicità ad altrettante domante sugli ebrei, l’ebraismo e l’antisemitismo fatte dai ragazzi.
  • I RAGAZZI DELLA SHOAH, di Luciana Tedesco, edizioni Paoline. A partire da 11 anni. Un modo interessante, con approfondimenti storici, racconti, lettere e testimonianze per introdurre i ragazzi tra gli 11 e i 14 anni al tema della Shoah.

domenica 14 gennaio 2018

Ecco a voi una risorsa imperdibile... nella scuola primaria è importate l'educazione stradale spesso svolta sotto forma di progetti. 

Ma cos'è l'educazione stradale? In cosa consiste?

Si tratta dell'insegnamento delle norme del codice stradale nelle scuole di ogni ordine e grado. I destinatari sono i bambini e i ragazzi, per i quali è opportuna la conoscenza dei segnali per andare in giro a piedi, in bici o in motorino, con prudenza e opportune capacità. Ma l'educazione stradale non è solo questo... 
Dall'entrata in vigore del nuovo Codice della Strada nel 1992, si auspicava l'insegnamento dell'educazione stradale in tutte le scuole " di ogni ordine e grado ivi compresi gli istituti di istruzione artistica e le scuole materne". L'articolo 1 è molto chiaro al proposito: " le norme e i provvedimenti attuativi si ispirano al principio della sicurezza stradale, perseguendo gli obiettivi di una razionale gestione della mobilita', della protezione dell'ambiente e del risparmio energetico". L'articolo 2 mette ben in evidenza come per strada si debba intendere " l'area ad uso pubblico destinata alla circolazione dei pedoni, dei veicoli e degli animali". Se già nel '92 era stato espressa la necessità di estendere la conoscenza del codice  stradale anche a chi non doveva prendere la patente, oggi giorno questo desiderio diventa un imperativo categorico, come ben si evince dal decreto del 15 gennaio 2002 che anticipa le sostanziali modifiche del nostro codice.  
Ecco dunque la ragione di una materia didattica - l'educazione stradale - che impartisca ai più giovani, a quelli che un domani saranno automobilisti e che comunque sfrutteranno la strada in maniera più "diretta" , non solo la conoscenza dei segnali ma anche e soprattutto i corretti comportamenti da adottare. Solo comprendendo che la strada, in quanto "pubblica", soggiace a determinate leggi e soprattutto impone prudenza e rispetto nei confronti di se stessi, degli altri e dell'ambiente, si può sperare in una riduzione degli incidenti e in una mobilità più sostenibile.

Detto ciò vi segnalo questa risorsa da scaricare gratuitamente!

venerdì 12 gennaio 2018

UN'ESTATE DA LEONI è una collana edita da Giunti; i quaderni operativi hanno come obiettivi il consolidamento delle competenze acquisite dall’alunno durante l’anno scolastico mediante attività graduali e allegre, piacevolmente adatte al periodo delle vacanze estive (volendo possono essere utilizzati anche in classe per consolidare). Gli esercizi proposti ripercorrono il programma delle varie discipline in maniera chiara ed essenziale, in modo che i bambini possano svolgerli in piena autonomia.
Vi propongo il testo per la quarta elementare (gli altri possono essere acquistati) che come già detto volendo può essere usato non solo per le vacanze ma anche per altri momenti (vacanze di Natale, Pasqua e/o per consolidare). Il testo che qui troverete è provvisto anche di soluzioni; se lo usate come schedario dovrete cancellare le risposte e dopo fare le fotocopie... il testo è utile anche come guida e come esercizi pronti da eseguire alla lavagna.