Visualizzazione post con etichetta D.S.A.. Mostra tutti i post
Visualizzazione post con etichetta D.S.A.. Mostra tutti i post

sabato 24 febbraio 2024


I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) rappresentano una sfida per molti bambini e le loro famiglie. Le mamme, in particolare, giocano un ruolo fondamentale nel sostenere i loro figli.

Vediamo come:

  • Riconoscimento e Accettazione: le mamme e la scuola spesso notano i primi campanelli d’allarme dei DSA. Osservando i figli a casa o durante i compiti scolastici, possono individuare segnali di difficoltà nell’apprendimento. Questo riconoscimento precoce è cruciale per avviare interventi tempestivi.
  • Supporto Emotivo: le mamme devono affrontare le proprie emozioni e allo stesso tempo fornire un ambiente di sostegno per i loro figli. L’autostima dei bambini con DSA spesso ne risente, e le mamme giocano un ruolo chiave nel costruire una visione positiva di sé stessi.
  • Collaborazione con la Scuola: le mamme lavorano a stretto contatto con gli insegnanti per garantire che i bisogni dei loro figli siano soddisfatti. La comunicazione costante tra scuola e famiglia è essenziale per adattare l’approccio didattico alle esigenze specifiche dei bambini con DSA .

Una mamma creativa, la signora Anna Serci, ha sviluppato alcune risorse didattiche per aiutare i bambini con DSA a usare le tavole pitagoriche per la moltiplicazione e la divisione. Queste tavole pitagoriche non sono facilmente reperibili.

Le mamme, con il loro amore, impegno e creatività, contribuiscono significativamente al successo educativo e formativo dei loro figli con DSA. Sotto le risorse didattiche 🌟

Clicca qui per scaricare gratuitamente la TAVOLA PITAGORIA DA 1 a 1000.

Clicca qui per scaricare gratuitamente la TAVOLA PITAGORICA  DA 101 a 500 (Divisione).

Clicca qui per scaricare gratuitamente la TAVOLA PITAGORICA DA 501 a 1000.

Video all'uso

domenica 18 febbraio 2024


L’analisi grammaticale è un fondamentale strumento per comprendere la struttura delle frasi e l’uso corretto delle parole. In questo articolo, esploreremo l’analisi grammaticale e introdurremo una risorsa utile: “Il Paese dell’Analisi Grammaticale”.

L’analisi grammaticale consiste nell’associare a ogni parola di una frase una delle nove parti del discorso. Queste parti sono:

Articolo: determinativo, indeterminativo o partitivo.

Preposizione: semplice o composta.

Nome o Sostantivo: comune o proprio, di cosa, di animale o di persona, concreto o astratto, primitivo o derivato, individuale o collettivo.

Verbo: forma attiva, passiva o riflessiva, coniugazione, modo e tempo verbale.

Congiunzione: coordinata, subordinata o impropria.

Aggettivo Qualificativo: comparativo di maggioranza, comparativo di minoranza o comparativo di uguaglianza, superlativo relativo o superlativo assoluto.

Aggettivi e Pronomi: possessivi, indefiniti, numerali, interrogativi, esclamativi, dimostrativi.

Avverbio: di luogo, di tempo, di modo, di negazione o di giudizio.

Interiezione: esclamazioni come “oh!” o “ah!”.


Il Paese dell’Analisi Grammaticale

Il Paese dell’Analisi Grammaticale è una risorsa didattica pensata per aiutare gli alunni a comprendere meglio le parti del discorso. Questa “rapida scheda” offre una panoramica chiara e sintetica delle nove categorie grammaticali. È uno strumento ideale per:

Studenti: Per consultare rapidamente le informazioni durante gli esercizi di analisi grammaticale.

Insegnanti: Per creare cartelloni o materiali didattici visivi in classe.

Genitori: Per supportare i propri figli nello studio della grammatica.

Il Paese dell’Analisi Grammaticale presenta simboli Montessori per rendere l’apprendimento più coinvolgente e intuitivo. Ogni parte del discorso è rappresentata come un luogo nel paese, e gli alunni possono esplorare queste “zone” per imparare le regole grammaticali. Utile per alunni BES e DSA.

In breve, Il Paese dell’Analisi Grammaticale è un alleato prezioso per tutti coloro che vogliono migliorare la loro padronanza della lingua italiana. Esplorate il paese, scoprite le parti del discorso e rendete la grammatica un’avventura!

Clicca qui per scaricare gratuitamente la risorsa didattica!

martedì 13 febbraio 2024


La lettura è una competenza fondamentale per lo sviluppo cognitivo, linguistico e culturale dei bambini. Tuttavia, non tutti i bambini apprendono la lettura allo stesso modo e allo stesso ritmo. Alcuni possono incontrare difficoltà di varia natura, come dislessia, disturbi specifici dell’apprendimento, bisogni educativi speciali, scarsa motivazione, ecc. Per questi bambini, la lettura può diventare un’attività frustrante, noiosa e poco efficace.

Per favorire l’apprendimento della lettura, è importante scegliere testi adeguati al livello e agli interessi dei bambini, che siano in grado di stimolare la loro curiosità, la loro comprensione e la loro creatività. In questo articolo, vi segnalo alcune risorse didattiche che propongono testi facilitati (di diverso livello di difficoltà) per l’apprendimento della lettura. Ovviamente i testi sono utilizzabili anche in altre situazioni.

Clicca sotto:

  1. Letture in stampato maiuscolo
  2. Letture in stampato minuscolo con comprensione (classe 4^ primaria)
  3. Letture (testo) facilitato  con comprensione (classe 5^ primaria)


lunedì 30 agosto 2021


Il "ricordaregole" è un prodotto editoriale de "il Capitello"; nel corso della pandemia questa casa editrice ha messo a disposizione gratuitamente tantissimi materiali didattici, tra cui alcuni schemi riassuntivi delle principali regole di italiano e matematica, contenuti che i nostri alunni e bambini dovrebbero tenere sempre vicino. Questi materiali sono di facile lettura, schematici e molto riassuntivi, disponibili per tutte le classi della scuola primaria.

Clicca qui per visualizzarli e scaricarli.

martedì 9 marzo 2021


I quaderni operativi “Strumenti compensativi per Disturbi Specifici di Apprendimento”(Zanardi G. 2017 by Mondadori Education S.p.A., Milano) vogliono fornire uno strumento agli insegnanti a tutela degli studenti con DSA. 

Il concetto cardine dei due volumi proposti diventa l’idea che didattica significhi scienza della comunicazione e della relazione educativa; tale concetto si sviluppa attraverso la creazione di un “progetto mirato” razionale che possa condurre il bambino al normale sviluppo delle proprie capacità scolastiche e cognitive, e che esprima nella sua programmazione e realizzazione una strategia affidabile ed efficace.

I testi messi a disposizione gratuitamente dalla Mondadori, fuori commercio (o catalogo), risultano attualmente molto interessanti per il potenziamento di Italiano e Matematica.

Clicca qui per scaricare il quaderno operativo di Italiano 1

Clicca qui per scaricare il quaderno operativo di Matematica 1


lunedì 11 gennaio 2021


Vi segnalo i seguenti testi utili per avviare percosi didattici sulla comprensione e sulle competenze di base, sono testi editi dalla casa editrice Zanichelli. I testi scaricabili gratuitamente sono consigliati per la scuola secondaria di primo grado.

P. Assandri - E. Mutti, Il rifugio segreto. Letture semplificate, Zanichelli.
Antologia di testi narrativi semplificati, per rafforzare competenze linguistiche e testuali, con esercizi di comprensione e su competenze grammaticali e lessicali di base; MP3 e pdf del vol. 1 scaricabili.

P. Assandri - E. Mutti, Il rifugio segreto. Strumenti, Zanichelli.
Quaderni operativi per esercitare le abilità di base (lettura, ascolto, teatro) e sul metodo di studio.
Pdf scaricabili per vol. 1, vol. 2, vol. 3.
 

mercoledì 4 novembre 2020


Il concetto del moltiplicare è sicuramente uno dei più complessi che l’alunno di scuola primaria è "costretto"ad affrontare. Specialmente i bambini con difficoltà di apprendimento mostrano più incertezze, e a tutti viene richiesto dei prerequisiti davvero importanti. Risuta necessario seguire un percorso chiaro ed efficace, i metodi e l'impostazione del lavoro son diversi da docente a docente...così come il funzionamento cognitivo degli alunni.

Di seguito troverete un chiaro percorso didattico sulla moltiplicazione...fatto davvero bene!

Scarica il percorso didattico!

domenica 1 novembre 2020


Ecco a voi una guida didattica per la classe seconda della scuola primaria, troverete le progettazioni di diverse materie e a seguire una serie di schede di consolidamento da stampare e utilizzare. Le schede sono molto intuitive e facilitate, ottime per la stampa poichè in bianco e nero.

Clicca qui per scaricare la GUIDA con le SCHEDE DIDATTICHE.


Un quaderno operativo destinato alla classe seconda della scuola primaria. E' ben strutturato, ricco di immagini che guidano l'alunno ad acquisire strumentalità di base e competenze, alla fine di ogni argomento il testo propone i compiti di realtà, prove invalsi e la relativa verifica. 

Pubblicato dalla Casa Editrice LISCIANNI SCUOLA, (clicca qui per visitare il sito), di seguito troverete il link per scaricare il quaderno operativo...

Clicca qui per scaricare gratuitamente il quaderno operativo.

giovedì 13 agosto 2020

Un allegato facente parte di una collana di libri di una nota casa editrice (libri molto validi, ve ne consiglio l'acquisto e l'adozione). In particolare è un percorso facilitato di matematica destinato alle classi 4^ e 5^ della scuola primaria, il testo è molto completo e ricco di spiegazioni intuitive, inoltre è corredato da esercizi brevi e concisi. Un valido aiuto così come i testi associati...
 

martedì 11 agosto 2020

Un percorso didattico sulla divisione, la risorsa proposta affronta l'argomento partendo dalla divisione come partizione fino a giungere a quella in colonna con i diversi gradi di difficoltà. Le schede sono in "ordine di apprendimento" oltre l'approccio didattico troverete tanti esercizi, insomma un percorso completo, facile e per gradi di livello...

Clicca qui per scaricare le schede!

lunedì 10 agosto 2020

  
Un percorso didattico utile come strumento compensativo o per un rapido ripasso per richiamare le competenze pregresse. Questi schemi semplificati sono di facile lettura e utilizzo, utili per le classi 4/5 della scuola primaria, più propriamente destinate alla scuola media.

Ecco gli argomenti trattati:

La fonologia 

L’ortografia 

L’articolo 

Il nome

Scheda di analisi grammaticale 

L’aggettivo 

Scheda di analisi grammaticale 

Il pronome 

Scheda di analisi grammaticale 

Il verbo 

Scheda di analisi grammaticale 

L’avverbio 

La preposizione 

La congiunzione

L’interiezione 

La proposizione

I complementi diretti e i complementi indiretti 

Il periodo

Le subordinate

Schema di analisi grammaticale completa 

Schema di analisi logica completa

Schema di analisi del periodo completa

CLICCA QUI per scaricare gli SCHEMI FACILITATI!

domenica 9 agosto 2020

Di seguito un percorso didattico formato da schede da utilizzare per un rapido consolidamento, ripasso o come prove d'ingresso per la classe prima, seconda/terza della scuola primaria. Le schede ripercorrono sinteticamente la programmazione della classe prima e seconda.

Clicca qui per scaricare il percorso:

1. Schede - prima parte

2. Schede - seconda parte

Una guida didattica per insegnanti molto valida così come i suoi sussidiari in vendita e/o in adozione.

Si tratta di una guida gratuita di italiano per la quarta e quinta classe della scuola primaria, il testo oltre a contenere suggerimenti per la progettazione offre anche un ricco assortimento di schede per far raggiungere competenze sulla comprensione del testo con prove d'ascolto. Le schede didattiche trattano tutti i tipi di testo.

Clicca qui per scaricare la guida!

giovedì 6 agosto 2020

 
Un breve percorso didattico sulle frazioni destinato alla classe prima della scuola media, ecco gli argomenti affrontati:

- conoscere il linguaggio e la simbologia;
- frazioni proprie, improprie e apparenti;
- risolvere semplici problemi con le frazioni;
- applicare la proprietà fondamentale delle frazioni.



Un semplice quaderno delle vacanze utile per ripassare un po' di matematica prima dell'avvio del nuovo anno scolastico. Questo quaderno, pensato per la classe prima della scuola primaria, è scaricabile gratuitamente... per la semplicità si consiglia l'uso specialmente per gli alunni con difficoltà di apprendimento.

sabato 13 giugno 2020

"La mia storia" è un pratico strumento di lavoro per studenti e insegnanti, utile per la classe 3^ della scuola secondaria di I^ grado. Questo vecchio testo è nato dalla concreta esperienza di due docenti di lettere che sono esperte nella facilitazione testuale e hanno lavorato per anni in scuole con un’alta presenza di allievi non italofoni.

Il libro è destinato principalmente agli studenti stranieri con una conoscenza della lingua italiana di livello elementare, che non permette di comprendere i libri scolastici in uso. E' anche un valido supporto per gli allievi italiani che incontrano difficoltà nello studio della materia (BES-DSA). 
Questo manuale, essenziale nella narrazione e semplice nel linguaggio, aiuta a lavorare in modo sistematico e sereno...

Clicca qui per scaricarlo!


Brevi percorsi facilitati che riassumono un po' la grammatica italiana, le schede sono destinate alla secondaria di I primo grado. Oltre alle regole le varie pagine sono arricchite di pratici esercizi!

Questi percorsi facilitati sono utili nei casi di alunni BES o per un rapido ripasso e consolidamento. 


  • Ecco gli argomenti per la sintassi:
      
    01 LA SINTASSI E LA FRASE SEMPLICE
    02 LE ESPANSIONI DELLA FRASE MINIMA
    03 I COMPLEMENTI INDIRETTI
    04 LA SINTASSI E LA FRASE COMPLESSA
    05 PROPOSIZIONI SUBORDINATE E DISCORSO DIRETTO
CLICCA QUI PER VISIONARE E SCARICARE GRATUITAMENTE I PERCORSI DIDATTICI SULLA SINTASSI!:


  • Ecco gli argomenti per la morfologia:

01 LA FONOLOGIA Suoni segni parole 
02 IL LESSICO La forma delle parole 
03 IL LESSICO Il significato delle parole 
04 LA MORFOLOGIA L’articolo 
05 LA MORFOLOGIA Il nome 
06 LA MORFOLOGIA L’aggettivo 
07 LA MORFOLOGIA Il pronome 
08 LA MORFOLOGIA Il verbo 
09 LA MORFOLOGIA L’avverbio 
10 LA MORFOLOGIA La congiunzione 
11 LA MORFOLOGIA La preposizione



giovedì 11 giugno 2020


Il Decreto scuola stabilisce che con le Ordinanze del Ministero dell'Istruzione si definiscono i criteri generali dell’eventuale integrazione e dell’eventuale recupero degli apprendimenti relativi all’a.s. 2019/2020, mentre le strategie e le modalità di attuazione di tali attività sono definite, programmate e organizzate dagli organi collegiali delle istituzioni scolastiche. Le stesse attività di integrazione ed eventuale recupero degli apprendimenti devono svolgersi nel corso dell’attività didattica ordinaria dell’a.s. 2020/2021, a decorrere dal 1° settembre 2020 (corsi di recupero per le promozioni con insufficienze?). 

Con l'ordinanza n. 11 del 16 maggio 2020 si sono stabilite le prime disposizioni per l’integrazione e il recupero degli apprendimenti, in paricolare sui documenti PAI e PIA: 
  • per gli studenti ammessi alla classe successiva (tranne che nel passaggio alla prima classe della scuola secondaria di primo grado ovvero alla prima classe della scuola secondaria di secondo grado) in presenza, nell’a.s. 2019/2020, di votazioni inferiori a sei decimi o comunque di livelli di apprendimento non adeguatamente consolidati, gli insegnanti contitolari della classe (nel primo ciclo) e il consiglio di classe predispongono il piano di apprendimento individualizzato (PAI), in cui sono indicati, per ciascuna disciplina, gli obiettivi di apprendimento da conseguire, nonché le specifiche strategie per il raggiungimento dei relativi livelli di apprendimento. Il piano di apprendimento individualizzato è allegato al documento di valutazione finale. Vedi anche nota prot. 8464 del 28 maggio 2020, in cui si chiarisce che per le discipline non più impartite nella classe successiva il consiglio di classe predispone comunque il PAI. 
Il Piano di Apprendimento Individualizzato non va confuso con il Piano annuale per l’Inclusività (hanno la stessa sigla PAI) che contiene gli interventi messi in atto dalla scuola, per favorire lo sviluppo di un ambiente di apprendimento inclusivo (clicca qui per approfondire);
  • i docenti contitolari della classe o il consiglio di classe individuano, altresì, le attività didattiche eventualmente non svolte rispetto alle progettazioni di inizio anno e i correlati obiettivi di apprendimento e li inseriscono in una nuova progettazione finalizzata alla definizione di un piano di integrazione degli apprendimenti (PIA).  
Il PIA va redatto solo per la scuola primaria e secondaria. E' connesso alla valutazione degli apprendimenti e non si applica alla scuola dell'infanzia. Il PIA non va predisposto per gli alunni che passano alla prima classe della scuola secondaria di I grado e alla prima classe della scuola secondaria di II grado. 


Alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) e Alunni Disabili
 
Il PAI va compilato per tutti gli alunni (compresi quelli con disabilità) promossi nonostante insufficienze.
Il PIA va compilato se per effetto dell'emergenza sono state omesse parti consistenti degli apprendimenti previsti. Nel caso degli alunni con disabilità, si intente ovviamente quelli previsti nel loro PEI.
Quindi per gli alunni con Bisogni educativi speciali sarà possibile integrare il PEI (per gli alunni con disabilità) o il PdP (per gli alunni con DSA o con BES) con il PIA o con il PAI, ove fosse necessario (ex art. 5 dell’O.M. prot. 11 del 16/05/2020).

mercoledì 20 maggio 2020

Google Lens è un servizio che nasce dalle ceneri del vecchio Google Goggles, risultando però decisamente più avanzato: questo grazie all’integrazione con Google Foto e Google Assistant.

Dopo essere stato richiamato tramite l’Assistente, tramite app, o dall’app della fotocamera, ove presente, Lens proverà a identificare ciò che inquadriamo con la fotocamera dello smartphone e a mostrare i risultati di ricerca relativi, rivelandone alcune informazioni (ma non solo). Google Lens può anche, ad esempio, collegare un dispositivo a una rete Wi-Fi dopo che ne abbiamo inquadrato l’etichetta che la identifica (quella con nome della rete e password).
Se puntiamo la fotocamera su ciò che abbiamo di fronte, Google Lens può riconoscere di cosa si tratta e fornirci utili risultati di ricerca: inquadrando ad esempio la copertina di un libro ci verranno fornite informazioni sulla trama, l’autore, le recensioni e persino prezzo e negozi dove acquistarne una copia. Google Lens prova in sostanza a identificare in tempo reale tutto ciò che la fotocamera inquadra, che siano oggetti di uso comune o animali, piante, opere d’arte, monumenti, edifici, paesaggi, volantini ecc...

UN AIUTO ALLA DIDATTICA...
L'app permette ANCHE di copiare un appunto scritto a mano e incollarlo sul proprio smartphone trasformato in testo. Google Lens non sarebbe solamente in grado di riconoscere una calligrafia chiara e trasformarla automaticamente in testo, ma anche di leggere un testo con la corretta pronuncia.
Funzionalità decisamente utili sia per chi vuole mandare una nota scritta a mano velocemente su un programma di messaggistica instantanea, sia per chi, per studio o per lavoro, si trova a dover ricopiare spesso testi dal foglio di appunti al programma di video scrittura. Inoltre poter ascoltare la corretta pronuncia di un testo scritto in una lingua che stiamo studiando potrebbe aiutarci a migliorarla più velocemente.


Da Play Store di Google è possibile scaricare l'app, basta scrivere nel campo di ricerca“Google Lens” e cliccare quindi sul pulsante con su scritto “Scarica”. Nel giro di qualche secondo verrà effettuato il download e di conseguenza l’installazione dell’app cosicché potrete subito sfruttarne tutte le sue funzionalità. In ogni caso ecco il link al download qui sotto...












Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...