DIFFERENZA TRA ANALISI GRAMMATICALE E LOGICA, UN RAPIDO SCHEMA PER GLI ALUNNI!

Analisi grammaticale vs analisi logica: qual è la differenza?

L'analisi grammaticale e l'analisi logica sono due strumenti complementari che ci aiutano a comprendere la struttura della frase.

 

Analisi grammaticale:

• Si concentra sulla forma delle parole.

• Classifica ogni parola in base alla sua categoria grammaticale (nome, verbo, aggettivo, ecc.).

• Individua le caratteristiche morfologiche di ogni parola (genere, numero, persona, tempo, modo, ecc.).

Analisi logica:

• Si concentra sul significato delle parole e sul loro ruolo all'interno della frase.

• Identifica le funzioni logiche degli elementi della frase (soggetto, predicato, complementi, ecc.).

• Chiarisce la relazione tra le parole e la loro funzione nella comunicazione.

Scarica la tua risorsa gratuita. Sotto puoi scaricare una risorsa gratuita che aiuterà a comprendere la differenza tra analisi grammaticale e analisi logica. 

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BREVI ATTIVITA' DIDATTICHE PERSONALIZZATE DI ITALIANO

DIDA-LABS è una piattaforma didattica sviluppata da Erickson rivolta alla scuola secondaria di primo grado. Nata nel periodo della DIDATTICA A DISTANZA offre una vasta gamma di attività didattiche personalizzate e individualizzate, per supportare l'apprendimento degli studenti in diversi contesti.

Punti di forza:

• Ampia varietà di contenuti: DIDA-LABS mette a disposizione un ricco catalogo di attività interattive e multimediali, coprendo diverse discipline (italiano, matematica, storia, geografia, lingue straniere, etc.) e livelli di difficoltà.
• Personalizzazione: La piattaforma consente di creare percorsi di apprendimento personalizzati per ogni studente, tenendo conto dei suoi bisogni e del suo stile di apprendimento.
• Individualizzazione: Le attività possono essere adattate alle diverse abilità e competenze degli studenti, offrendo loro un supporto mirato e individualizzato.
• Didattica a distanza: DIDA-LABS si configura come uno strumento ideale per la didattica a distanza, permettendo agli studenti di svolgere le attività assegnate in autonomia e a proprio ritmo.
• Interfaccia intuitiva: La piattaforma è facile da usare e accessibile da qualsiasi dispositivo connesso a internet. 

Punti di debolezza:

• Costo: L'accesso alla piattaforma è a pagamento, con diverse formule di abbonamento disponibili.
•  Mancanza di feedback interattivo: Alcune attività potrebbero beneficiare di un maggiore feedback interattivo in tempo reale per gli studenti.
• Richiesta di supporto tecnico: In alcuni casi, potrebbe essere necessaria l'assistenza tecnica per risolvere problemi di accesso o di funzionalità della piattaforma.

Da questo progetto nascono una serie di testi, in questo caso di ITALIANO, che attualmente risultano ancora utili come percorsi facilitati a supporto della didattica laboratoriale!

Per scaricare clicca sotto:

Dida Labs 1

Dida Labs 2

Dida Labs 3

Fonte: https://www.isc-montidauni.edu.it/ 

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OPERAZIONI E PROBLEMI CON LE FRAZIONI, UN BREVE PERCORSO DIDATTICO DA SCARICARE

Le frazioni sono un argomento fondamentale della matematica che gli studenti incontrano in modo più approfondito nella scuola secondaria di primo grado. Per molti ragazzi, le operazioni con le frazioni possono risultare complicate e difficili da comprendere.

In questo articolo, troverete una breve guida didattica con esercizi per aiutare gli studenti a padroneggiare le operazioni con le frazioni.

Con un po' di pratica, gli alunni possono acquisire familiarità con le operazioni con le frazioni e superare le loro difficoltà. La chiave è comprendere i concetti alla base di queste operazioni e svolgere esercizi per consolidare le proprie conoscenze. 

Consigli per gli studenti: 

• Usa schemi e disegni per rappresentare le frazioni.
• Fai attenzione al denominatore quando sommi o sottrai frazioni.
• Ricorda di semplificare le frazioni al termine di ogni operazione.
• Svolgi tanti esercizi per mettere in pratica le tue conoscenze.

Con un po' di impegno, tutti gli studenti possono imparare a gestire le frazioni con sicurezza!

Clicca qui per scaricare gratuitamente la guida!

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ADDIO SOCIAL NETWORK - MOTIVAZIONE DELL'AUTORE

L'autore di questo blog "Mastro Carmelo", cioè il sottoscritto ha abbandonato definitivamente il famoso social network facebook, piattaforma in cui avevo veicolato i contenuti dei siti che gestisco, siti di raccolta delle risorse didattiche disperse su internet. Nonostante il grande successo della pagina Fan, per dinamiche personali e per essermi reso conto della difficoltà di avere un ruolo "molto pubblico", non con poche problematicità tra cui quello di moderare discussioni, commenti con accuse selvagge e gratuite, ho deciso di fare qualche passo indietro cioè di tornare a più di 15 anni fa quando i social non esistevano e chi voleva fare blogger doveva "pubblicizzarsi" tramite scambio di link con "siti amici" e alleanze tra autori. 

Ho iniziato in un periodo a ridosso con i social, so dell'importanza odierna come veicolo di informazioni ma anche a conoscenza della pericolosità. Detto ciò, dopo un periodo di "stop" non solo dai social ma anche dalla pubblicazione dei contenuti didattici, proverò di nuovo a "ricominciare" con le mie segnalazioni ma senza l'uso di nessuna piattaforma. Il motore di ricerca google sarà sufficiente, così come la vostra attenzione a visitare ogni tanto i siti da me curati, alla ricerca di nuove risorse e di quelle da sempre disponibili.

A presto...

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PERCORSI DIDATTICI PER RECUPERARE O CONSOLIDARE LE COMPETENZE ORTOGRAFICHE

Ecco a voi tre percorsi didattici per il recupero o consolidamento ortografico. La risorsa è messa a disposizione dalla casa editrice "il Capitello".

Clicca qui per scaricare: 

Percorso didattico facile di ortografia 1

Percorso didattico facile di ortografia 2

Percorso didattico facile di ortografia 3

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UN QUADERNONE PER IMPARARE IL CORSIVO - SCARICALO GRATUITAMENTE!

Nelle prime fasi di apprendimento della letto-scrittura i bambini sono legati ai processi di segmentazione e fusione fonemica (lettera per lettera), quindi hanno bisogno di vedere lettere chiare, distinte e staccate, facilmente discriminabili, che poi associano ai singoli suoni che queste rappresentano. Gradualmente i bambini apprendono a leggere unità sempre più grandi (sillabe, digrammi e trigrammi, morfemi), fino a parole intere. 

Il corsivo presuppone una letture "globale" della forma della parola nel suo insieme. Non può essere introdotta da subito proprio perché impedisce una buona discriminazione delle singole lettere, ostacolando i processi di segmentazione e fusione fonemica, che rappresentano le prime fasi di apprendimento della scrittura e della lettura. 

In questo sito troverete altri quaderni similari, utili come primo approccio o per consolidare.

Clicca qui per scaricare il quadernone del corsivo!

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QUADERNO OPERATIVO DI ITALIANO, UTILE COME ESERCIZIARIO - SCARICALO GRATUITAMENTE!

Sviluppare competenze negli alunni risulta ancora una operazione complessa che richiede la messa in atto di procedure e attività didattiche specifiche e persino diverse da quelle tradizionali, utilizzate per far acquisire agli alunni conoscenze e abilità.

Un elemento cardine per lo sviluppo e nello stesso tempo per la valutazione delle competenze risulta essere il ricorso a Compiti di realtà che, secondo le Linee-guida allegate alla circolare ministeriale n. 3 del 13 febbraio 2015: si identificano nella richiesta rivolta allo studente di risolvere una situazione problematica, complessa e nuova, quanto più possibile vicina al mondo reale, utilizzando conoscenze e abilità già acquisite e trasferendo procedure e condotte cognitive in contesti e ambiti di riferimento moderatamente diversi da quelli resi familiari dalla pratica didattica.

In questo quaderno, utile per il primo biennio della scuola primaria, troverete un buon numero di Compiti di realtà che possono essere utilizzati concretamente dagli insegnanti e rappresentano nello stesso tempo esempi per costruirne altri autonomamente. Presenti anche le prove che servono per la Verifica degli apprendimenti che sono indispensabili all’acquisizione di competenze.

Clicca qui per scaricare il quaderno operativo di Italiano!

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QUADERNI OPERATIVI E RISORSE DIDATTICHE PER L'EMERGENZA UCRAINA

 Vi segnalo altre risorse che ritengo utili per l'accoglienza e per la didattica degli alunni ucraini:

• Bellissimi libri illustrati in ucraino sfogliabili on line – vai alla risorsa>>
• Canale YouTube di canzoncine ucraine per l’infanzia – vai alla risorsa>>
• Playlist di fiabe in russo e in ucraino – vai alla risorsa>>
• Schede per l’accoglienza in classe dei bambini ucraini –vai alla risorsa>>
• Ciao Amici – L’Italiano per non essere stranieri – attività on line>>
• Ciao Amici – L’ Italiano per non essere stranieri – quaderno operativo alunni>>
• Ciao Amici – L’Italiano per non essere stranieri –guida per i docenti>>
• Benvenuti ai nuovi compagni di classe – Benvenuti-emergenza-ucraina
• Risorse della Commissione Europea – www.schooleducationgateway.eu/it/pub/index.htm
• Libri illustrati in ucraino sfogliabili on line – vai alla risorsa

• Link di cartoni animati in ucraino:

https://youtu.be/8JjL578FzEU

https://www.youtube.com/watch?v=0KtPMO0uOhI

https://www.youtube.com/watch?v=DjYcFUzF7Zo

https://www.youtube.com/watch?v=A5eQmdFz7oI

Vedi anche: http://www.guidedidattichegratis.it/2022/07/materiali-didattici-per-gli-ucraini.html

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MATERIALI DIDATTICI PER GLI UCRAINI

Di seguito vi elenco alcune risorse di ITALIANO utili per la didattica per l'emergenza ucraina:

Carte gioco con vocabolario minimo per bambini gratuite (si possono stampare): playandlearnitalia.com/flashcard-per-i-bambini-ucraini/

Frasario essenziale gratuito: https://stranieriinitalia.it/guida-alla-lingua-italiana-per-stranieri/italiano-ucraino/

Traduttore da ucraino a italiano online gratuito: www.webtran.it/ukrainian/a-italiano

GRATIS per scuole e per uso privato senza fini commerciali: www.50languages.com/phrasebook/it/uk/

“L’alfabetizzazione degli alunni stranieri”, un libro online dedicato all’accoglienza: missioneinsegnante.it/2022/03/29/alfabetizzazione-degli-alunni-stranieri/

Dal primo aprile partiranno su Telegram lezioni online di italiano per ucraini, completamente gratuite. Le lezioni saranno caricate sul canale ‘ІТАЛІЙСЬКА ДЛЯ УКРАЇНЦІВ’, ‘Italiano per ucraini’ di Telegram:

– 12 incontri, di 10 minuti

– da un livello A0, quello base, con l’insegnamento della fonetica, dell’alfabeto e dei verbi al presente.

Gli studenti dovranno anche fare i compiti, le soluzioni saranno pubblicate online.

L’Acse organizza corsi di italiano per i profughi L’Associazione Comboniana Servizio Emigranti e Profughi si mobilita per i rifugiati ucraini, organizzando corsi di italiano on line, gratuiti, sul testo collaudato “Dal fare al dire”.

Materiali gratuiti per lezioni di italiano, per tutti gli allievi stranieri

Il Grande portale della lingua italiana è uno strumento realizzato dai Ministeri dell’Interno, dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e da Rai Educational per aiutare gli stranieri a imparare l’italiano: https://caffescuola.com/corsi-gratuiti-italiano/

Rai scuola: www.raiscuola.rai.it/percorsi/corsoditalianoperstranieri

Materiale Loescher per Italiano L2 tutti i livelli: italianoperstranieri.loescher.it/materiale-didattico

Corso gratuito online dell’Università per stranieri di Siena: www.futurelearn.com/courses/learn-italian

Eserciziario base: www.parliamoitaliano.education/eserciziario-base/

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QUADERNO OPERATIVO DI ITALIANO PER ASCOLTARE, PARLARE, LEGGERE, SCRIVERE E RIASSUMERE

Un quaderno operativo per sviluppare le capacità di ascoltare, parlare, leggere scrivere e riassumere. In questo testo troverete tantissime proposte davvero interessanti, utili per la classe seconda della scuola primaria...

Clicca qui per scaricarlo.

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