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    "A scuola mi chiesero come volevo essere da grande. Io scrissi "essere felice". Mi dissero che non avevo capito il compito, e io dissi loro che non avevano capito la vita".

lunedì 12 novembre 2018

La collana “Eque Opportunità per” è composta da cinque libricini dedicati ai ragazzi  stranieri  del  biennio:  Arte,  Diritto  ed  Economia,  Geografia,  Scienze e  Storia.  Nasce  nell’ambito  del Progetto  “Eque Opportunità”, realizzato da ALA  Milano  Onlus  e  dall’Istituto  d’Istruzione  Superiore  “Claudio  Varalli” di  Milano,  grazie  al  co-finanziamento  di  Fondazione  Cariplo  e  Fondazione Johnson&Johnson. 

In particolar modo qui troverete il testo relativo alla geografia, utile ai ragazzi BES, DSA e per gli alunni stranieri!


La presenza di alunni stranieri inseriti nella scuola secondaria di primo grado è oggi diventata rilevante, si è ormai consolidata ed è distribuita, anche se in modo non omogeneo, su gran parte del territorio nazionale. Uno dei più grossi ostacoli che gli alunni stranieri incontrano è quello della lettura e della comprensione del testo scritto, da cui passa la maggior parte dell’apprendimento scolastico.
Questa guida di geografia, di seguito scaricabile gratuitamente, rappresenta un testo facilitato senza avere la pretesa di costituire un percorso alternativo di geografia, con caratteri di esaustività, può comunque essere uno strumento molto utile, specie per gli alunni con più basso livello linguistico.

Il sito della ZANICHELLI mette a disposizione molti materiali oltre a ottimi contenuti editoriali.
In questo caso sotto troverente delle schede di geografia dedicate ai ragazzi e alle ragazze che imparano l'italiano come seconda lingua, a cura di Paola Guazzotti e Paola Francini, tratte dal libro di Giampietro Paci "Guardare il mondo" - Zanichelli editore.
Tali materiali sono utili per la prima classe della scuola media.




 

giovedì 18 ottobre 2018

Ecco a voi un semplice percorso d'apprendimento relativo all'analisi logica. Tale risorsa didattica è utili sia per gli alunni stranieri, B.E.S. ma anche per ripassare e rinfrescare la memoria!


Ecco gli argomenti trattati!




  1. La frase e le sue espansioni
  2. Soggetto e predicato
  3. Predicato verbale e predicato nominale
  4. Attributo e apposizione
  5. Complementi diretti e complemento oggetto
  6. Complementi predicativi e complemento di vocazione
  7. Complementi indiretti e complemento di specificazione
  8. Complemento partitivo e complemento di denominazione
  9. Complemento di materia e complemento di argomento
  10. Complemento di termine
  11. Pronomi: complemento oggetto o di termine?
  12. Complemento di agente e di causa efficiente
  13. Complemento di causa e complemento di fine
  14. Facciamo il punto
  15. Complemento di mezzo e complemento di modo
  16. Complementi di luogo
  17. Complementi di tempo
  18. Complementi di compagnia e di unione
  19. Preposizioni e complementi
Clicca qui per scaricare il percorso didattico sull'analisi logica!

giovedì 11 ottobre 2018

Ecco a voi un quaderno operativo di musica, destinato per le ultime classi della scuola primaria. E' un lavoro creato da Adalgisa Muscari, conoscita nel web come "Maestra Ada", insegnante di scuola primaria presso l'istituto Comprensivo di Via Volsinio, Roma.

Per scaricare i quaderni operativi basta cliccare questo link http://adalgisamuscari.wixsite.com/maestra-ada/musica

sabato 29 settembre 2018

Il presente Volume vuole servire a quanti insegnano a bambini in età prescolare come guida per un'educazione motoria finalizzata alla pratica. L'educazione motoria, vista come parte dell'educazione nel suo complesso, nella scuola dell'infanzia deve tener conto del bambino inteso come «essere
in movimento». È per questo che in ogni nostro suggerimento siamo partiti dal concetto del «bambino che si muove».
Il volume nella formazione dei docenti per questo livello di insegnamento, serve come testo per
imparare ad insegnare l'educazione motoria.

CLICCA QUI PER SCARICARLO GRATUITAENTE!

martedì 21 agosto 2018

La lavagna interattiva multimediale (LIM) è un dispositivo che, rispetto ad altri analoghi strumenti tecnologici, è stato progettato specificamente per la scuola e con la scuola. Ha le dimensioni di una lavagna tradizionale sulla cui superficie è possibile scrivere, gestire file, immagini,video e consultare risorse web. Un proiettore proietta il desktop del computer sulla superficie della lavagna, sulla quale è possibile interagire attraverso l'uso di una penna, un dito, uno stilo o altro dispositivo.
Le possibilità di utilizzarla a scuola sono molteplici, vale la pena avercela senza sostituire la lavagna tradizionale.
Il tema dell'uso delle LIM in ambito didattico è senza dubbio complesso, poiché non siamo ancora in presenza di una conoscenza consolidata e condivisa, ma piuttosto di uno spazio di ricerca e innovazione che suscita molto interesse, ma allo stesso tempo perplessità e critiche. 
Il manuale (sotto scaricabile gratuitamente!) intende perciò fornire una guida all'uso didattico della LIM che nasce dalle esperienze di insegnanti che lavorano con le LIM; ne vedremo i vantaggi e le caratteristiche e potenzialità di innovazione, ma senza ignorarne i limiti. 

lunedì 20 agosto 2018

Il manuale è inteso come strumento di rapida e facile consultazione che consenta agli insegnanti della scuola dell’infanzia di far proprie le motivazioni dell’utilità di promuovere il movimento nei bambini attraverso la costruzione di attività inserite in un contesto didattico. Vengono tracciate in modo semplice le linee guida per la progettazione fornendo esempi ed indicazioni.
Il manuale descrive schematicamente le caratteristiche delle tre aree motorie principali (manualità, mobilità ed equilibrio)  e riporta un progetto da realizzare e esempi di attività da svolgere inseribili nella progettazione complessiva. La metoologia di lavoro tracciata e gli esempi riportati consentiranno agli insegnanti della scuola dell’infanzia, o ai rappresentanti del CONI chiamati ad interagire con questi, di programmare attività per bambini da 3 a 6 anni che siano realizzabili anche in classe/sezione.

giovedì 16 agosto 2018

Utile risorsa per la didattica della lingua inglese. Nel  FRASARIO, da scaricare gratuitamente, troverai frasi e parole inglesi che torneranno utili in moltissime situazioni di tutti i giorni sia a scuola per aiutarti nell'esprimere concetti oralmente sia nei viaggi. In questa risorsa le frasi sono state selezionate per riflettere il più possible un inglese moderno e colloquiale. 



lunedì 28 maggio 2018

Gli alunni con DSA hanno diverse difficoltà ma con l'uso di strumenti didattici adatti si ottengono notevoli miglioramenti. Ad esempio diverse ricerche hanno confermato il beneficio derivante dall'applicazione di parametri particolari ai testi da leggere e ai fogli su cui scrivere.

- Per i testi da leggere:
In pratica si tratta di aumentare lo spazio tra i singoli caratteri di ogni parola, lo spazio tra due parole consecutive, lo spazio tra due righe consecutive. Dare un colore ai caratteri che sia diverso dal tradizionale color nero e dare un colore allo sfondo che sia diverso dal tradizionale color bianco aggiunge ulteriori possibilità di migliorare la qualità della lettura. Non esiste una combinazione di colori che vada bene per qualsiasi persona, ognuno può scoprire la combinazione di colori più funzionale per sè sperimentando le combinazioni dei colori e verificandone il risultato. Questi meccanismi permettono di migliorare complesivamente la percezione del singolo carattere e la sua identificazione. 
Grava sull'insegnante il lavoro di preparazione e di adattamento dei testi; è relativamente semplice preparare un testo esteso e a colori utilizzando un computer e un programma di video scrittura.

- Per scrivere: 
Anche per scrivere ci sono accortezze necessarie. I normali quaderni con le pagine tutte uguali confondono l'alunno con DSA che necessita di focalizzare confini e spazi.
Il margine marcato di sinistra e la doppia linea continua di destra delimitano con chiarezza gli spazi da utilizzare. Le righe di colore alterno (indaco e bianco) aiutano lo studente a mantenere il rigo, sia in fase di scrittura che di lettura.
Inoltre la presenza di uno spazio laterale e tra le righe “di servizio”, di tonalità più chiara, permette l’inserimento di annotazioni da parte del docente, favorendo la chiarezza delle correzioni.

SUGGERIMENTO: volendo UN EVIDENZIATORE può aiutarci a costruire quaderni a righe o a quadretti (es. vedi l'immagine).

-> Sotto rendo disponibile per la stampa un foglio a righe che rispetta le caratteristiche espresse sopra...
Clicca qui per scaricare e stampare gratuitamente il foglio a righe!










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